Либранта
Психология образования человека. Становление субъектности в образовательных процессах. Учебное пос.
купитьДанная книга - третья в учебном комплексе "Основы психологической антропологии" (первая - "Психология человека", вторая - "Психология развития человека"). В книге представлены мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии как целостного учения о становлении собственно человеческого в человеке, о предпосылках, условиях, средствах становления базовых человеческих способностей на разных ступенях образования. Содержание работы задает концептуальную рамку и целевые ориентиры современного отечественного образования, которые определяют общую технологию построения вариативных образовательных программ и учебно-методических комплексов для общеобразовательных школ России. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Книга адресована преподавателям психолого-педагогических дисциплин педагогических вузов и классических университетов, аспирантам и магистрантам кафедр психологии и педагогики. Она может быть полезна практическим психологам образования, педагогам, менеджерам образования и другим специалистам гуманитарной сферы.
Печатное издание имеет сертификаты качества и безопасности и соответствует нормам санитарной гигиены. На весь ассортимент распростаняется гарантия. Имеется дисконтная накопительная система, а также корпоративная скидка 10% на заказ от 20 шт. На странице офомления заказа будет дана более детальная информация о стоимости доставки в ваш регион и о вашей личной скидке.
Позвольте Вам предложить
-
Становление субъектности учащегося и педагога. Экопсихологическая модель
Монография посвящена теоретическому обоснованию и эмпирической проверке экопсихологической (онтологической) модели становления субъектности, разработанной в рамках экопсихологического подхода к развитию психики. Согласно…
-
Уголовно-исполниетльное право. Становление и развитие уголовно-исполнительной системы. Учебное пос.
В пособии комплексно рассмотрены становление уголовно-испол- нительной системы Российской империи на протяжении более 300 лет, виды уголовно-исполнительных учреждений, нормативное регулирование их…
-
Специальная психология. Работа психолога в дошкольной образовательной организации. Учебное пособие
В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины "Специальная психология", а также для практических работников…
-
Правотворческий процесс и юридическая техника в работе органов представительной власти. Учебное пос.
В учебном пособии на основе анализа норм Конституции РФ, федерального и регионального законодательства, муниципальных правовых актов, а также правореализационной практики даются…
-
Информатизация управления образовательным процессом. Учебное пособие
В учебном пособии раскрываются роль и место информатизации в управлении образовательным процессом. Описаны основные направления использования средств информационных и коммуникационных технологий…
-
Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий
Учебное пособие составлено в соответствии с типовой программой дисциплины "Дистанционные образовательные технологии". Рассмотрены вопросы внедрения дистанционных образовательных технологий, подходы к проектированию…
-
Проблемы образования в современной зарубежной психологии. Учебное пособие
Учебное пособие представляет собой анализ основных психологических направлений, возникших за рубежом в XX столетии. В пособии акцентируется внимание на таких общих…
-
Интеграционные процессы в образовании в контексте развития Сети. Наднациональное образование
Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.г. Книга представляет собой результаты многолетнего междисциплинарного исследования педагогического…
-
Современные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО. Учебное пособие. ФГОС
Взаимодействие между субъектами образовательного процесса (педагоги - дети - родители) значительно обогащает и расширяет образовательную и воспитательную среду ДОО. Важно отметить,…